赢钱网络棋牌游戏|封面评论 | 让“逃课”教授离开教师系列,彼此都是解脱

2020-01-11 08:50:27  来源网络

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赢钱网络棋牌游戏,□蒋璟璟

近日,教育部高教司司长吴岩透露,在学校连续3年不给本科生上课的教授和副教授,会被清理出教师系列。(北京日报)

大学“重科研轻教学”,可说是由来已久的老问题了。在这其中,不少教授长期脱离教席,更是备受争议。事实上,教育部曾为此一再发文,强调“教授必须给本科生上课”,但诚如我们所见,类似的“要求”更多还是倡议性质的,并没有严格的考核和惩戒机制兜底。

值得注意的是,过往就“教授教学”事项的督促,主要还是以高校自身为主体。教育部只是抛出了“教授要开课”的大目标、大框架,至于其具体操作方式、实施路径,则更多还是交给大学“自由发挥”。应该说,这是主管部门充分尊重高校办学自主权、尊重其内部治理权的体现。然而这么多年的实践表明,就敦促“教授给本科生上课”一事而言,仅凭高校本身,能做的事情其实并不多。而这,实则是由大学校园特有的“权力结构”决定的。

毋庸讳言,一些知名教授作为高校“核心财富”,本就拥有着极大的话事权,他们足以对校内“游戏规则”的制定施加影响,并以此来规避“讲课”的责任。此外,也应该看到的是,在“抢人大战”愈演愈烈,教授行情看涨、常被“撬走”的语境下,高校客观上也没有多少严格较真“教授上课”的空间——某些教授本着利益最大化的原则,完全可以跳槽到“教学任务”没那么重的大学工作。各校“标准不一”让教授“逃课”有了去处,教育部为此出台统一规定,势在必行。

“大学教授和副教授连续3年不给本科生上课,将清理出教师系列”,教育部即将出台的这一新规“化虚为实”,理论上将对“教授开课”产生更强力的倒逼。实际上,“三年内要给本科生上过课”,这一“教学任务”可说相当轻松了,完成也当毫无难度才是。极少数教授要是连这点“课”都不愿意上,那么当然也就不适合继续保留教职了。需要说明的是,“清出教师系列”,绝不是意味着开除、辞退,还可以是“转岗”、另有任用。

此前江苏就曾明确,“如果教授连续两年不给本科生上课,其职称将改为研究员”,如今教育部的新规无疑是对这一尝试的肯定和延伸。让完全无心教学的“教授”离开讲台、专注科研,对大家都好。

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